Universidad Alfonso Reyes
ENSAYO
Nombre: Aracely
Lizeth Contreras Salas
Matricula:
F2-621
5º Tetramestre
de Formación Infantil
Maestra: Karina
Valencia
Materia: Juegos
y Juguetes
A San Nicolás de los
Garza a 19 de febrero del 2013
INTRODUCCIÓN
INIVERSIDAD ALFONSO REYES En este manual veremos tres
diferentes tipos de juguetes que los niños de 2 a 3 años pueden utilizar para
su diversión viendo su utilidad, así como también los beneficios que le trae al
niño el jugar con ese tipo de juguetes
También veremos los juegos
que ayudaran a los niños de estas edades a desarrollar mejor sus habilidades
destrezas y alcances que pueden llegar a tener cada niño ayudando a su
desarrollo mental físico y afectivo de cada uno
Así como los beneficios que
tiene cada uno de los juegos y juguetes de los niños de entre 2 a 3 años
Juegos y Juguetes para niños de 2-3 años
Juegos de imitación y simbólicos:
Elementos: casitas, granjas de animales, juegos de títeres, juegos de
muñecos con todos sus elementos, Disfraces etc.
UNIVERSIDAD DE MONTERREY El objetivo principal de
estos juegos es ayudar a los niños a desarrollar su imaginación y descubrir
poco a poco su personalidad, desarrollando su creatividad dejando que ellos
mismos desarrollen la actividad por ejemplo si es el caso de un cuento de títeres
para que se desenvuelvan con los demás y al mismo tiempo desarrollen s
creatividad de hacer sus propios guiñones e improvisen su propio diálogo o por
ejemplo si se juega con granjas de animales le ayudara al niño a identificar
poco a poco la clase de animales que hay cuáles son sus nombres así como los
diferentes roles que pueden involucrar el juego
Juguetes manipulativos
Elementos: encajables
de formas geométricas, encadenables e insertables, pirámides balancín con cinco
o más anillas, cajas para clasificar y ordenar
Objetivo: empezar a que el niño comience a identificar las figuras
geométricas y comience a descubrir dónde y de que tamaño son las figuras que
tiene que insertar para despertar el aprendizaje por descubrimiento y que el
mismo descubra en donde tiene que ir la figura y de qué manera tiene que entrar
al cubo para así desarrollar en el niño la movilidad de sus manos así como
también la capacidad de pensamiento.
Juguetes afelpados y cajas de colores
Elementos: como muñecos de peluche cajas de diferentes tamaños y
colores y texturas
Objetivo: que el niño pueda desarrollar la capacidad intelectual de
diferenciar los tamaños y colores, las diferentes texturas para que vaya
distinguiendo y pueda diferenciar más adelante los colores y pueda sentir las
diferentes texturas que por reacción inmediata si visualiza una textura en un
ejemplo rasposa ya no la tocara porque sabe que rosa sus manos etc.
Juegos para niños de 2-3 años
Juegos: Intercambiemos el rol de adulto
Elementos: dependiendo de qué rol se jugaría si es padre accesorios de
ama de casa o trabajador, si es doctor material de botiquín vendas cosas que no
corten
Objetivo: (padres de familia) que el niño despierte la responsabilidad
de los quehaceres del hogar de los padres así le ayudara al niño a comprender
con el tiempo que el trabajo de los padre no es solo es un juego e irán
desarrollando la responsabilidad de recoger sus cosas y poner en su lugar todo
aquello que están utilizando así como también les ayudara a grandes rasgos a
definir su personalidad e identidad y orientarse al papel que quieren ser
cuando sean grandes y tener la posibilidad de cambiar el rol que quieran se
para aprender cada día algo nuevo de ese rol de adulto.
Juego:
a comer colores
Elementos:
frutas y verduras de diferentes tamaños y colores
Objetivo: animar a los niños a comer frutas y verduras y
a que ellos presuman de su conocimiento de que tanto conocen de las mismas y
poner a prueba su conocimiento de los colores básicos 
Juego de vestimenta
Elementos: ropa de adulto y de niño de diferentes texturas
Objetivo: relacionarse principalmente con los padres padres-hijos a vestirse como persona mayor. Aprenderá sobre texturas y a resolver problemas de cuáles son las combinaciones que él se pondría, hay que invitarlo a que se vista solo y sin su ayuda así ayudaremos al niño a que se enseñe a vestir solo y a imitar las acciones de papa o mamá si se va a trabajar en la cocina etc. Les ayudara a cambiar roles
